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• Renforcer la qualité des formations ;
• Adapter leur offre aux transitions, économiques et durables notamment ;

En accompagnant les organismes de formation, qui s’appuyant sur une stratégie d’adaptation au marché de la formation et des financeurs, s’engagent dans des transitions interdépendantes : pédagogiques, numériques et technologiques, économiques, écologiques et sociétales.

• L’accompagnement des mutations du travail en diversifiant les modalités de formation : distanciel, hybride, multimodalité…
• L’élaboration de dispositifs d’expérimentation et de diffusion de nouvelles méthodes pédagogiques pouvant notamment contribuer au « verdissement » des formations.
• Le développement d’outils et d’actions favorisant la modernisation/diversification des pratiques pédagogiques.
• L’amélioration de la qualité des parcours de formation et/ou la création de nouvelles formations (réingénierie de l’offre de service : parcours innovants, contenus adaptés aux transitions, modularisation des formations par blocs de compétences, individualisation, création d’une nouvelle certification RNCP, RS…).